jueves, 22 de junio de 2017

Calificaciones al 06/07


TP#1 decisiones de diseño
TP#2 operacionalización de variables cualitativa
TP#3
Operacionalización de Variables cuantitativas

Paula Alfaro
10 diez
Muy bien el trabajo
10 (diez)
el trabajo en general está bien
hay confusión en las categorías de los indicadores de la variable compleja
nota: 7 (siete)
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Nain González
10 diez
Los indicadores en este caso son acumulativos es decir que el nivel alto de apropiación contiene a los indicadores nivel bajo y medio
10 (diez)
El trabajo está aprobado}
La devolución se envió por correo electrónico
7 (siete)
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Eugenia Nicosia
10 diez
Excelente
10 (diez)
Muy bien
8 (ocho)
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Liliana Staldeker
No entregó
No entregó
No entregó
Recupera los TP del primer cuatrimestre en el segundo cuatrimestre. Si aprueba todos los TP, participa de una instancia final.
Viviana Pollet

La variable Nivel de apropiación de la TICs como está planteada es cualitativa
La unidad de análisis son los/las estudiantes de nivel medio.
Las dimensiónes es dónde considera el/la investigador/a que está desarrollando la variable. En este caso la dimensión es educativa o escolar. Podría medirse esta apropiación a otras dimensiones como por ejemplo judicial, construcción, metalúrgico, contable, etc
De las dimensiones elegidas había que construir indicadores
Los indicadores en este caso son acumulativos es decir que el nivel alto de apropiación contiene a los indicadores nivel bajo y medio
5 (cinco)

Recupera los TP del primer cuatrimestre no entregados, en el segundo cuatrimestre. Si aprueba todos los TP, participa de una instancia final.
Ailén Villalba
10 diez
Se envió por correo el archivo con notas
Rehacer
Segunda entrega: Ailén el trabajo está aprobado pero la dimensión social abarca o admite la educativa y la administrativa digamos... como estamos hablando de apropiación de tecnología, la dimensión debe ser específica.
7 (siete)
El trabajo está aprobado
Un trabajo muy bien desarrollado
Se envía la devolución por correo
9 (nueve)
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Mónica Rosenstein
10 diez
Faltaron otras dimensiones además de la académica con sus respectivos indicadores.
Los indicadores en este caso son acumulativos es decir que el nivel alto de apropiación contiene a los indicadores nivel bajo y medio
7 (siete)
Primera entrega: Se envían los comentarios por correo
Rehacer
Segunda entrega: está muy bien el trabajo. Persiste una confusión entre indicador de la variable compleja y categoría del indicador de la variable compleja}
NOTA: 8 (ocho)
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Rocío Galazi
10 diez
Rocío las consignas del trabajo debes elaborarlas alrededor de la variable “Apropiación Social Tecnológica” de docentes de nivel medio de colegios públicos de la CABA
Contestaste en forma general con variables inventadas. Por favor rehacer el trabajo.

Segunda entrega se envía por correo archivo con notas
Rehacer

Tercera entrega: falta desarrollar las categorías de las variables según las dimensiones elegidas
5 (cinco)
Rocío el trabajo está bien
faltó el punto 7 sobre categorías de los indicadores de la variable compleja
nota: 7 (siete)